本文导读：
小班使用工具安全常识
剪纸教学是培养小班幼儿创造力的较好手段 剪纸教学往往被人们认为是中大班幼儿的手工活动内容，小班幼儿根本不会使用剪刀。
基本的要求是： 保证园(班)房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。园方应定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园(班)安全措施的落实情况。
幼儿操作：学妈妈裁衣服。要求幼儿沿着衣服的线条剪，不用剪刀头对着别人，注意用剪刀时的安全。附：不玩大剪刀 妈妈用大剪刀剪花布，给点点做条背带裤。点点学着妈妈的样子，用大剪刀剪报纸。
教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。
小班安全教案《玩玩具时要小心》 活动目标： 了解户外活动时要注意的安全知识。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
机器使用规范,机器操作规范
1、切割完毕后，必须把切割机整理好，并打扫切割场所清洁。切割机具体操作方法/步骤 1首先请使用夹钳或者其它途径来安全、有效、稳定的夹持工件。
2、压面机在使用前，应对滚压轮及各种附件按需要在断电情况下进行安装调正，确定正确牢固时，方可进行运行。压面机操作时，严禁手指接近滚轮，不得在运转时用手送压面条及扣压轴轮。
3、大工件施钻时，除用夹具或压板固定外，还应加设支撑。4滤油机及烤箱1滤油机及油系统的金属管道应采取防静电的接地措施。2滤油设备如采用油加热器时，应先开启油泵、后投加热器；停机时操作顺序相反。
给我弄一份班组工具管理制度
1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
2、S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，最终目的是提升人的品质。（一） 整理 把工作场所内不要的东西坚决清理掉。
3、.. 工具随岗不随人，人员调动时，将本人工具或本单位公用工具向原单位进行转交后，方可办理调动手续，否则因人员调动引起的工具丢失，由原单位承担损失。
关于日常工具使用规则是什么样的和日常工具使用规范的介绍到此就结束了，感谢阅读。
发表评论