本文导读：
有什么方法能对抗工具理性?
工具理性是哲学和社会科学领域的一个概念，通常用来描述个体或组织在决策和行为中使用工具和方法来实现特定目标的方式。工具理性强调了人们在处理问题和追求目标时，根据理性的思考和计算，选择适当的工具和策略。
这里运用的就是工具理性。 我说了一个词：“计算”。工具理性的关键就在于“计算”：针对确定的目标，计算成本和收益，找到最优化的手段。工具理性不关心目的，只关心达成目的的手段是不是最优的。
工具理性是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为条件或手段，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的。
工具理性是指人的行为只由追求功利的思想动机所驱使，行动借助理性达成自己需要的预期目的，行动者从纯粹追求效果最大化的角度考虑，而漠视人的情感和精神价值。
那种单刻板的话语操作及表达方式，已全然不能表现当下的错综复杂的生活和情感。
而没有什么所谓的方法能让我们如何正确的认识呢？而我从一本社会学的书《穿透：像社会学家一样思考》，并看到了两个理论， 工具理性和价值理性。这里就涉及社会学中一个非常著名的理性二分法。
工具理性有什么危害
1、因为启蒙理性的发展高扬了工具理性，以至于出现了工具理性霸权，从而使得工具理性变成了支配、控制人的力量。也就是说，西方启蒙运动以来一直被提倡的理性蜕变成了一种统治奴役人的工具。
2、这时我们也会用理性去权衡，但是要考虑许多主观因素，所以就很难有标准的答案。于是，工具理性问题有客观标准，我们容易达成一致；价值理性问题标准不一，很难找到确定的答案。
3、在实践中，工具理性和价值理性是相互联系、相互影响的。工具理性是实现价值理性的手段，而价值理性则是工具理性的最终目的。
4、工具理性是指人们使用工具时，会因为过度依赖工具而失去对事物本质的认识和思考能力。以下是几种对抗工具理性的方法： 意识到工具的局限性：需要明确工具只是辅助人类完成任务的手段，而非全部解决问题的唯一渠道。
5、自由精神大为削弱，导致了人性的丧失和人的自我毁灭.他们只是把人的不幸归置于科技理性本身，没有看到资本主义对科技的滥用.工具理性的表现形态是企图操纵、控制一切，把人当物看，为了达到目的，可以不惜采用一切手段。
学前教育评价的价值理性和工具理性
数据支持和科学测量教育评价需要运用一定的方法和工具进行测量，有数据有证据，并做出相关的判断。价值观的引领教育评价也需要价值观的引领，有理念有目标，体现教育真正的价值追求。
工具理性是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为条件或手段，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的。
价值理性，就是用理性来判断目标本身是不是有价值。这时我们也会用理性去权衡，但是要考虑许多主观因素，所以就很难有标准的答案。于是，工具理性问题有客观标准，我们容易达成一致；价值理性问题标准不一，很难找到确定的答案。
工具理性和价值理性的差异体现在哪里?
工具理性和价值理性是两种不同的理性方式，它们体现在决策和行为中的不同方面。
工具理性是实现价值理性的手段，而价值理性则是工具理性的最终目的。同时，工具理性和价值理性也存在矛盾和冲突，因为工具理性注重的是手段和效益，而价值理性注重的是目的和意义。
于是，工具理性问题有客观标准，我们容易达成一致；价值理性问题标准不一，很难找到确定的答案。在社会层面，这一点就更加突出了：价值观念问题我们有许多分歧；但在具体方法上，我们都认同工具理性计算出来的方案。
价值理性是工具理性的精神动力。工具理性的有效运行，以主体对客观事物及其规律的正确反映为基础。而对规律的认识和把握却不是一蹴而就、一劳永逸的。工具理性是价值理性的现实支撑。
关于工具理性会带来什么问题和工具理性的定义的介绍到此就结束了，感谢阅读。
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