本文导读：
小工具大妙用《谁是聪明大力士》教案
通过《谁是大力士》这节课，孩子们理解到了故事内容，体会到了主人公乐于帮助他人的的精神，也让孩子们懂得有时候帮助他人或许会让我们错过成功的机会，但付出就会有所回报，朋友之间的互相帮助会让你收获更有价值的东西。
(6)玩“声音找朋友”游戏：教师说“请拿出声音最大(最小)的彩蛋”，幼儿迅速辨别并拿出摇一摇，然后一起打开验证。
《聪明的阿凡提》语言教案4 活动目标： 在理解故事的基础上记住故事的主要情节，懂得阿凡提是用自己的智慧战胜大官的。 知道阿凡提是新疆维吾尔族人，增进热爱少数民族的情感。
幼儿园教案 篇3 活动名称： 《听听谁在叫》 设计意图： 象声词是小年龄幼儿喜欢听和喜欢说的一种词汇，它可以通过不同的声调、韵律来表现不同声音所代表的形象的特点，而且朗朗上口。
帮助幼儿感受挖土机的力大无比，乐意模仿挖土机的动作。【活动准备】活动开展前教师和家长应带幼儿观察建筑工地。准备各种挖土工具的图书、图片、录像等资料。收集玩具挖土机。
幼儿园大班其他教案:神奇的小工具
1、让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。
2、幼儿分组进行操作，由徒手引发寻找工具帮忙。 幼儿讨论，知道小工具名称与用途，老师操作示范。
3、“白菜能吸水吗？”请幼儿试一试，将新鲜的大白菜叶放入红色的墨水里，可看到白菜叶渐渐由下向上变红。“细管能吸水吗？”请幼儿试一试，用细管去吸颜色水，当细管一接触到水时，就能吸上水。
中班主题小工具教案
小工具中班教案篇1 活动目标 知道各种交通工具。 在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。 组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。
中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。
小锤子、小钳子、订书机、螺丝刀等实物小工具。幼儿用书第1册34---35页。活动过程：向幼儿了解他们所认识的工具并向同伴介绍自己知道的小工具。
小结：刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀，用起来省时间、省力气、又方便又安全，它们都有一个名字，叫小工具。幼儿再一次操作，尝试刚才没有用过的小工具。
关于小工具大用途的教案和小工具作用大ppt大班的介绍到此就结束了，感谢阅读。
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