本文导读：
- 1、中班社会教案《小工具》
- 2、《工具的分类》教案
- 3、中班科学筷子教案
中班社会教案《小工具》
1、中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。
2、中班社会教案《小工具》1 活动目标：认识几种常见工具，知道它们的用途。懂得团结力量的道理。知道使用工具的安全方法。活动准备；小锤子、小钳子、订书机、螺丝刀等实物小工具。
3、小工具中班教案篇1 活动目标 知道各种交通工具。 在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。 组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。
4、幼儿分组进行操纵，由徒手引发寻觅工具帮忙。幼儿讨论，明白小工具名称与用处，老师操纵示范。
5、了解职业与工具之间的关系。懂得尊重各种不同职业人们的劳动。鼓励幼儿说说工具的名称和用途。探索、发现生活中的工具多样性及特征。活动准备：交警叔叔及他们常用的几种。各种职业的人的图片。
6、幼儿中班教案范文篇1 活动目标 明白人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。 能大胆尝试，培养他们的操纵潜力。 透过观察和操纵小工具，明白小工具的名称及用处。
《工具的分类》教案
1、———第一次分类：教师出示已准备好的各种工具图片，请幼儿来进行分类，并鼓励幼儿说出分类的理由。
2、按陆地、空中、水土进行分类，因为幼儿认识的交通工具是零乱的，所以我把它设为重点。注意乘车是的安全和规则。
3、使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。发展幼儿听、说、画的能力。
中班科学筷子教案
1、在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园中班社会优秀教案《筷子宝宝》，希望能够帮助到大家。
2、【篇三】幼儿园中班科学活动教案：比较粗细(量) 活动目标： 在探索活动中感受和比较物体的粗细，理解粗细是具有相对性。 尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。 活动准备： 筷子、木棒、铅笔、彩笔、记号笔、蜡笔。
3、作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的大班《使用筷子》教案，希望能够帮助到大家。
4、幼儿园科学活动教案 篇2 【活动目标】 让幼儿在玩棒的过程种尝试用“三角撑”的方法架起筷子。 初步引导幼儿用统计的方法记录操作过程和结果。
关于认识厨房工具教案初中科学和科学厨房里的工具教案的介绍到此就结束了，感谢阅读。
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