本文导读：
幼儿园大班其他教案:厨房工具本领大
．幼儿参观自家厨房，认识厨具。2．榨汁机一台、水果刀一把、削皮器若干、每人带两三个水果洗净。3．大图一张，幼儿用书每人一本。活动过程：一．导入 今天我们来认识厨房里的工具。出示课题，带幼儿齐读。
幼儿园大班教案工具用处大 篇1 活动目标： 认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。 鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。 知道安全使用工具的方法。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 体验解决问题的成就感。
幼儿园大班教案《小工具用处大》 篇1 活动目标：认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。知道安全使用工具的方法。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 培养幼儿关心周围事物的兴趣与态度。 让幼儿初步了解新闻的主要传播途径及其作用。 培养幼儿仔细听、大胆说的能力。 活动准备 网络新闻 自制的电视框一个，玩具话筒一个。
幼儿完成了以“我家里的工具”为主题的调查问卷并将收回的结果粘贴在大展板上。师幼共同收集各种工具实物，一部分工具放在桌子上展览。柜子4张，箱子4个，4种工具标志各1张。幼儿操作材料人手一份。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。 在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。 能实验操作，并能运用相应的词汇表达自己的发现。
幼儿园中班《厨房小用具》教案
1、幼儿园中班《厨房小用具》教案 篇1 活动目标 初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。大胆说出自己对厨房用具的理解。学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。
2、收集家中厨房里的小工具：水果刨、榨汁机、水果刀、包饺子器、夹碗器、擀面杖等；厨房操作摄像、水果蔬菜若干、面粉、鸡蛋、一次性杯子；幼儿已了解一部分工具并有对个别工具的使用经验。
3、掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法。学习制作厨房用具，注意细节部分的连接。在创作的过程中能充分想象，大胆创作，初步形成合作意识。活动准备：教师事先布置“厨房”场景。幼儿园娃娃家的玩具。
4、中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。
5、幼儿园中班厨房里的危险安全教案一 活动目标：通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
大班教案工具用处大
一．导入 今天我们来认识厨房里的工具。出示课题，带幼儿齐读。二．看书认厨具 请小朋友打开书14页，仔细看：都有什么厨具，是干什么用的？常用的幼儿说出即可，面条机和搅拌机教师介绍一下。
幼儿园大班教案工具用处大 篇1 活动目标： 认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。 鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。 知道安全使用工具的方法。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 体验解决问题的成就感。
小结 ：使用工具时一定要注意安全，用完的工具材料要归放到原来的地方。遇到困难可以请小朋友、老师、家长帮忙。关注生活中的其他工具，到幼儿园里寻找被修理的物品，用工具自己修一修。
厨房用品有哪些
1、：烹饪用具：如炉具、灶具、电饭锅、电磁炉、微波炉等用品。2：储藏用具：食品储藏用具物品储藏用具两类。食品储藏用具主要有：冰箱、冷藏柜 物品储藏用具如：底柜、吊柜、角柜等，主要用来储藏炊具、餐具。
2、厨房小工具包括开瓶器、瓶塞器、剥虾器、刨丝器等。这些小工具可以帮助我们更方便地处理食材，使用时需要注意安全和清洁。厨房清洁用品 厨房清洁用品包括洗碗液、洗碗刷、清洁布等。
3、锅碗瓢盆和各种厨房电器都属于厨房用品，厨房用品在选购的时候也是有很多注意事项的。
4、厨房用品有哪些？厨房用品之储藏用具：储藏用厨房用品分为食品储藏和器物用品储藏两大部分。食品储藏又分为冷藏和非冷储藏，冷藏是通过厨房内的电冰箱、冷藏柜等实现的。
小班社会阿姨您好教案
（2）鼓励幼儿根据自己的生活经验较为完整地讲述如何尊重叔叔阿姨和他们的劳动成果，激发幼儿热爱劳动人民的情感。（3）小结：小朋友的美好生活都是叔叔阿姨辛苦劳动为我们创造的，我们要学会尊重叔叔阿姨，珍惜他们的劳动成果。
感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系。萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。注意养成保护环境卫生的良好习惯。活动准备：编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片。
感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。活动准备：教师事先与厨房联系好参观的具体时间。幼儿已学习儿歌《炊事员》。
中班科学《离不开的小用具》教案
收集家中厨房里的小工具：水果刨、榨汁机、水果刀、包饺子器、夹碗器、擀面杖等；厨房操作摄像、水果蔬菜若干、面粉、鸡蛋、一次性杯子；幼儿已了解一部分工具并有对个别工具的使用经验。
小结：它是一把管子剪刀，有了它，圆圆的管子剪起来也变得非常容易。
小结：小工具本领真大呀，可帮助我们把许多已经坏掉的东西修好，真了不起！ 活动延伸： 找找工具(价值取向：拓展工具经验，了解生活中有各种不同的工具。) 我们家中还有许多小工具，请你们回家去找找。
．一篮黄豆、大米混合的豆子；五个装着棉球的小口瓶子；米和小口瓶。2．镊子、筛子、漏斗等工具。活动过程 1．创设情境，激发兴趣。(1)教师出示一个用透明胶带密封的大纸箱，引发思考。
中班社会教案《小工具》1 活动目标：认识几种常见工具，知道它们的用途。懂得团结力量的道理。知道使用工具的安全方法。活动准备；小锤子、小钳子、订书机、螺丝刀等实物小工具。
运用多种感官主动探索，了解刷子的不同名称、外形特征及用途。对生活中的小工具产生兴趣，体验工具给人们生活带来的便利。【活动准备】发动幼儿和家长共同收集各种各样的刷子，如：牙刷、鞋刷、洗衣刷、杯刷等等。
关于有用的厨房工具教案和厨房小用具教案的介绍到此就结束了，感谢阅读。
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