本文导读：
那些英语口语很好的学生,他们是怎么去练习的?
朗读是练习口语最最关键的一步，老话说得好，书读百遍其义自现，对于练口语也是一样的道理，通过对书本教材课外读物的自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会让你自然而然习得一口流利的口语。
怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
利用课前两分钟，每天由一位学生用英语给大家讲一个故事，或给大家读一条英语的警句格言，或唱首英文歌曲等等。这样，既能使学生尽快进入学习英语的状态，能激发学习兴趣，创造良好的学习氛围，又有助于提高学生英语听说能力。 ③图片描述。
参加英语角直接和外国人进行英语对话，锻炼口语；在网上寻找外国笔友，让他帮助练习口语；去书店买英文有声读物，多跟读，学会正确的发音和断句。这些方法因人而异，具体有没有用还要视情况而定，适合自己的才是最好的。
我们可以把口语粗略地分为两类。一类叫General English ( 生活英语 )，另一种叫Academic English(学术英语)。生活英语非常好理解，日常生活中的衣食住行，购物旅游时用到的英语都属于生活英语的范畴。
怎么练习英语口语？首先，我们要知道的是，口语这们技术，更多的是一门肌肉记忆，想要学好口语，周围的环境是至关重要。就好像小时候我们学习的母语一样。
英语专业主要实践环节包含技能训练课程
1、实践课是以基础知识和技能训练为主，或以探讨性和探究性训练为主的课。英语实践课主要就是把平常所学的英语知识，然后用于日常的对话中。重要的就是能够开口把英语流利准确的说出来。而不是局限于平常的写题这个范围内。
2、主要课程：基础英语、高级英语、听力、口语、视听、阅读、写作、翻译(笔/口译)、语言学、英美文学、英美社会与文化、跨文化交际、计算机文化基础、信息科技英语等。
3、良好的言语技能包括听、说、读、写、译等几方面。小学英语教师应具备听、说、读、写等教学理论与技巧，应该具有如何培养儿童的听、说、读、写的能力，以及具备上好新授课、复习课等课型的良好的专业授课技巧等。
英语基本功是什么?
1、英语的双基指的是：基础知识和基本技能。基础知识包括：语音、词汇、语法；基本技能包括“听、说、读、写”。学习英语就象攀登金子塔一样，要从塔基开始，一步一步地往上攀登，应该打下坚定的基础，否则英语学习就会步履艰难。
2、语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等。
3、那么学英语的基本功是什么呢？我经过多年的研究后发现了学英语的四大基本功，即：语音、单词(指单词记忆法)、语法、语言风格。
4、高中英语教师基本功有：01 书写基本功 书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字，不写草书，书写规范，大小适度，字迹美观，章法合理。
5、英语中的名词、动词、形容词和副词等都可分译。短语分译。短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。句子分译。
6、说完了基本原则，接下来就是练习的阶段，来练习元音“O”。英语的元音音素一共有20个，其中5个元音字母A、E、I、O、U最有代表性。在这5个元音里，最重要的就是元音“O”。
开展训练课程的英文
发音训练(FaceFonics)：FaceFonics是英语母语者原汁原味的英语发音训练法。这套课程涵盖了英语44个基本发音，71个基本的字母和字母组合的拼写规律，及6种基本音节的拼读。
练习的英文是practice。英 [prkts] 美 [prkts]n. 练习；实行；习惯；业务 v. 练习；实践；开业；执业 例句：We must put our plans into practice.翻译：我们必须将计划付诸实行。
cushaw的英文音标 cushaw 中文：南瓜，倭瓜 音标：[ku] 谐音读法：哭修儿 课程的英文单词 l字母开头，有点想英文‘听’的一种发音。Lesson，可以去有道网找它的读音。
关于专业工具训练包括哪些内容呢英语和专业工具书的介绍到此就结束了，感谢阅读。
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