综合实践生活中的小窍门教案-生活小窍门综合实践课实施方案_日常工具

本文导读：

1、五年级劳动技术课教案（一）教学目标了解木加工技术变化和发展的过程，理解技术革新的意义。认识、了解常见的木工工具，学习、掌握一些简单的木工工具的使用方法。学会基本的木料截取与连接的方法。教学准备教师：木工工具若干，有关木工技术的录像，图片或资料。

2、通过活动，培养学生热爱劳动的情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。自己的事情自己做，不会做的学着做。不依赖父母，逐步养成良好生活习惯。使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，做自己所能及的事，初步培养自己独立生活的能力。

3、五年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

．扔掉墩布：墩布拖地很沉，容易腰酸背疼，地面也要很长时间才干。用旧毛巾当抹布擦地，干净、干得快、省时间，用旧化纤料效果更好。2．用洁厕灵当疏通剂：隔三差五地用洁厕灵闷会儿马桶，再用水冲洗，能保持马桶通畅。

活动开始时，我们先邀请专业人士为大家讲解常见生活问题的解决方法。然后，我们将进行家居环境的优化活动，包括室内布局、家具挑选和室内绿化等。最后，我们将进行食物储存与保鲜的实践活动，学习如何更好地保存食物。

创设情境，确定主题教师边讲解边演示衣服去油的方法。（在油渍处滴入洗洁精，搓几下后再用清水洗净）教师：在生活中，像这样棘手的问题还有很多很多，都需要我们运用小窍门来解决。

生活中有许许多多的小窍门，这些窍门需要我们细心去发现，比如：用盐水浸泡新菜板，可以使菜板不易开裂；用淘米水洗锅，可以使锅变得更干净……今天，我就给大家介绍一种我无意间发现的一个小窍门。有一天我一大清早起来，妈妈就不见了踪影，只留下一张纸条：“你今天在家里打扫卫生，我出去办事，下午四点之前回来。

生活小常识教案请问有小学综合实践的教案吗生活小常识日常生活小常识洗衣服领口：在领口上撒一些盐末，轻轻揉搓，用水漂去盐分即可。因为人的汗液中含蛋白质，不能在水中溶解，而在食盐中就能很快溶解。使牙刷耐用：把新买来的牙刷，浸在热盐水里半小时左右取出，可使牙刷经久耐用。

我要当家学当家活动目的：- 通过活动学习更多的生活常识。- 学会记录家庭支出，学做小主人。活动过程：- 讨论当家的经历和感受。- 了解家庭总收入和支出项目。- 学习制作简单的统计表。- 分享当家经验和小窍门。- 模拟家庭日常经济收入和支出。- 教师小结。

1、这节课中，我先以衣服上的油点，展开活动，引出主题。再用两个视频加一个实验揭示了生活中的吃、穿、用，都有各自的小窍门。也告诉同学们生活中的小窍门可以从这三方面入手研究。整节课透着一个巧字，深深的吸引了孩子们的注意力。

2、通过搜集生活中的小窍门知识，了解收集资料、整理资料的过程，掌握一些简单的收集资料、整理资料的基本方法。通过网上搜索、查找书籍、访谈等方式，了解生活中的小窍门，并会利用实验法进行辩证真伪。通过梳理活动中的困惑，使采访、整理资料等能力得到进一步提高。

3、．扔掉墩布：墩布拖地很沉，容易腰酸背疼，地面也要很长时间才干。用旧毛巾当抹布擦地，干净、干得快、省时间，用旧化纤料效果更好。2．用洁厕灵当疏通剂：隔三差五地用洁厕灵闷会儿马桶，再用水冲洗，能保持马桶通畅。

1、奇妙的水果观物象测天气天气（weather）是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。

2、首先，需要确定一个社会实践的主题，比如说是去敬老院、去捡垃圾、去参观博物馆等等。其次是围绕这个主题展开，需要写明活动时间、活动地点、活动内容、活动目的等。在活动过程中拍好照片放在社会实践报告的最后面。最后，在活动结束后写好活动总结，一份完整的社会实践报告就完成了。

3、主题式学习和项目式学习：在主题式学习和项目式学习过程中，感悟数学和应用的价值。例如，在学习“节约用水”这一主题时，可以通过测量家庭用水量、计算水费等方式，让学生亲身体验数学在日常生活中的应用价值。

综合实践生活中的小窍门教案-生活小窍门综合实践课实施方案

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